| 2020-03-05
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       原乡的美是当让世人知晓的,因此本次的原乡传爱服务计画也同时规划拍照与录影,希望透过影像让世人了
    解原乡的美。

       由一群热爱设计万能科大的学生成立存庐创意设计研究社,邀请卢建光担任指导老师带领存庐创意设计研
    究社参 与复兴乡志工服务,心想学设计的人,应该接触不同的文化的激荡,相信必能带来不一样的感动与创
    意。4位教职员20位学生参与桃园县教育志工联盟青年志工原乡传爱服务-巴陵之美-用设计及数位科技记录原
    乡风土民情志工服务计画。

    因此为求拍摄品质及效果,特别邀请唐茀老师指导学生摄影,为了就是给原乡美好的纪录。也谢谢巴崚国小王
    连进校长把他的校长室借给我们当作工作室。这次也很荣幸邀请林水泉老师参与,希望能对部落编织工艺有更
    进一步的提升。

                                                  

 舞动泰雅‧传承文化

舞动泰雅‧传承文化

  话说人因缘而相识,我想我们是因原而结交。今日虽然上山的天气没有比以
  往的天气来的好,并且有点雾茫茫的一片,为山中路多加一些刺激性,却也
  为这山峦中多添一分景色。

  这次是为巴陵部落的住民做一个纪录,「泰雅的文化」,主要是想为他传统
  舞蹈尽一份心力,泰雅的孩子们努力的跳舞,因为他们知道这是泰雅的文化
  ,为了是祖先的文化,他们不喊苦,努力练习,他们用他们的身体记住,用
  最原始的方式传承下一代,而且他们脸上的表表情是充满光荣,他们的师长
  则是充满着骄傲。
 
 
  我们用纪录的方式将每分每秒剪接成影片,让其他人也可以了解及正视泰雅族
  天生有一副好歌喉和对音乐敏感,再加上他们优雅的肢体语言,就是让人陶醉
  。这是我第二次参与服务,感觉在此生活真的很简单,但总觉得这份简单已被
  都市人所遗忘了,而我们虽然是来此服务,却是不断的从他们 身上学到寻找
  那份简单淳朴及热情,希望这份爱与温暖充满每一个需要的角落。
  期待每个机会来此,让这份心能够延续,而非只是短暂的,听着愉快的笑声。